jueves, 31 de mayo de 2012

Reporte al conductor

El 167 creía que no lo iban a reportar, aunque X se lo dijo antes de bajar del camión. Todo  inició desde el Barrio 5 del Valle de las Garzas hasta San Pedrito.
167 conducía el vehículo colectivo con más de veinte pasajeros a bordo cuando en el tramo del Colegio St. John’s jugó carreras con el chofer de otra unidad. Al ver esto, X y los compañeros de viaje presionaron las palmas de las manos sobre el tubo oxidado del asiento delantero, tensaron sus músculos contra el plástico duro de la silla, se miraron unos a otros en complicidad, pero ninguno tuvo las suficientes agallas de ordenarle que dejara de manejar a alta velocidad.
El colectivo fue llenándose. Ascendieron a él un grupo de religiosos protestantes para invitar a los viajeros a conocer la palabra de Dios, y por supuesto a visitar su templo. La mayoría estaba integrada por jóvenes veinteañeros rehabilitados de los vicios de drogadicción y alcoholismo. El líder era un hombre de cuatro décadas, acompañado quizá de su esposa; cada uno dio su testimonio que duró más de la mitad del camino.



Al llegar la hora de que X debía bajar del camión en el parador de San Pedrito, 167 tenía prisa de acomodar el móvil para hacer que sus clientes descendieran de manera adecuada. Frente de él, otra unidad ocupaba el espacio principal, entonces se puso atrás de él. A X no le importaba esperar un poco al conductor mientras hiciera las maniobras pertinentes y evitar el descenso a media calle. Ésta argumentó: “Espero a que te acomodes”. Detrás de X, una pareja joven, la mujer cargaba en brazos a un bebé de meses, ambos deseaban bajar del colectivo donde fuese.

X les impidió pasar. Al marcharse la otra unidad, 167 omitió la petición y al ver que ninguno de los viajantes bajó, arrancó.

A unos cuantos metros de distancia, la señora pidió la parada, el conductor accedió en otro lugar sin ser parador. De qué habían servido los testimonios de los chicos sobre la palabra de Dios si a nadie le interesó la seguridad de sus prójimos.

X reportó el suceso a la Delegación de Transporte. El supervisor de esa dependencia citó a 167 en las instalaciones de gobierno para cuestionar la veracidad de los hechos. Él aceptó sólo una falla: “Querer bajar al pasajero en un lugar no establecido”, mas nunca citaron dos cargos más, uno que por alguna razón no viene en el Reglamento de Vialidad y Transporte del Estado de Colima: “Inducir al pasajero a descender a media calle poniendo en riesgo su vida”.

Las sanciones a las que 167 se hará acreedor viene en el artículo 125 de la ley, apartado 70 y 129, Obstáculos y Obstrucciones: “Jugar carreras en vehículos sin autorización”, y “descortesía de los conductores a los pasajeros”.

El tabulador de sanciones indica, para el apartado 70, cubrir el pago de 86 a 100 salarios mínimos y el 129 de 37 a 44 salarios mínimos, sin embargo, si se paga la multa de inmediato o en corto plazo se condonará el 50 por ciento de la cantidad a pagar.

El trabajo de un transportista muchas veces es minimizado por la gente que no suele hacer uso de él, sin embargo, es más indispensable de lo que se cree. Hay dos segmentos en el transporte: el que se encarga de trasladar la mercancía de un lugar a otro a nivel mundial, nacional o local, tales son los casos de la ropa, el calzado, la comida, las carnes, las verduras, los accesorios, entre otros, y el urbano o foráneo. Éstos tienen mayor importancia, pues las vidas humanas son encomendadas al conductor que en varias ocasiones descuida su trabajo para contestar el teléfono, radio o juega en la carretera sin imaginar el grado de responsabilidad de su grandiosa labor.
El 167 deberá aprender su lección sobre el buen manejo del vehículo y el trato que debe darle a los usuarios del transporte público, y la X gestionará con sus amigos y la ciudadanía a que se atrevan a reportar cualquier incidente.

Es mejor no tener miedo e invertir unos minutos de vida al reporte que dejarte llevar por la muerte en segundos.

Quejas con el supervisor de Transporte en Manzanillo: 3143325598, con el señor Agustín Gutiérrez.



Elsa I.Gonzalez Cardenas
Publicado en el Diario de Colima
El 31 de mayo de 2012
Este texto podria tener algunas modificaciones
Manzanillo, Colima, Mexico.

martes, 29 de mayo de 2012

Imagenes del puerto

Imagenes del puerto.

A ciertas horas del dia, las aves toman un descanso sobre las lanchas en el mar o se refrescan bajo un chorro de agua en la ciudad.


Fotografias por:
Por Raymundo Cárdenas





Creo que se llaman patos, investigare : ( Foto: RC.


Las famosas garzas que antes abundaban en El Valle de Las Garzas Foto: RC.


Ducha de pichones, estos son plaga  Foto: RC.

En el muelle de pescadores Foto: RC

sábado, 26 de mayo de 2012

Playa San Pedrito

Fotografías tomadas el pasado 25 de mayo a las once y tantos de la mañana cuando el huracán "Bud" tocaba las costas del pacífico.
Por fortuna solo hubieron fuertes lluvias. Antes del anochecer las calles, casas y el cerro solo estaban mojadas.
Foto: Elsaí González


Esta es una playa ideal para los infantes, no hay olas grandes.
Pareciera que la laguna se quedo aqui.

Neblina

Viento sobre las palmeras

A lo lejos gruas porticas

jueves, 24 de mayo de 2012

Propuestas de EPN a los colimenses

El candidato a la Presidencia de México, Enrique Peña Nieto (EPN), por el PRI, visitó Manzanillo el pasado 19 de mayo.
Minutos antes de las diez y media de la mañana, hora en que estaba programada su llegada a la explanada Benito Juárez, contigua a la plaza principal del puerto, la calle que conduce hacia esa zona fue cerrada.
Mientras, los simpatizantes y el personal de prensa esperaban el arribo del candidato, otros que vestían playeras rotuladas con propaganda del partido salían del área. En el Pasaje Espíritu Santo cuatro hombres uniformados de policías portaban armas de fuego al mismo tiempo que vigilaban el orden. El bullicio del tráfico estaba ausente. El silencio fue rompiéndose poco a poco mientras los transeúntes se adentraban al corazón de la costa. La acera por donde alguna vez pasó el tren a unos metros del desaparecido muelle fiscal fue invadida por los guardianes de la seguridad y cercado barandales blancos.
Si el peatón deseaba ver a EPN tenía que desviar sus pasos y caminar bajo los portales sucios llenos de gente, pues los simpatizantes buscaron sombra para refrescarse ante una temperatura ambiente de 31 grados centígrados.
Después de las once y media de la mañana, el candidato apareció en el escenario de estructura metálica. Agradeció la asistencia de los seguidores de Armería, Minatitlán y Tecomán, dio las gracias por las palabras de bienvenida que el gobernador de Colima que minutos antes pronunció; saludó a las candidatos para el Senado de la República y a la diputación, a las bellas mujeres del estado, a la participación entusiasta de los jóvenes, a los hombres del campo, industria y distintas actividades.
EPN dice querer ser el cambio que lleve a México a mejores condiciones de vida. No desea que el país siga proyectándose en el interior y exterior con violencia e inseguridad. Demanda seguridad y paz para todo el pueblo.
Argumenta que los mexicanos demandan dejar de ser un país que continúe viviendo con más de la mitad de la población en la pobreza. Él se compromete a erradicar la pobreza alimentaria que afecta a 20 millones de mexicanos. Afirma que para lograr tal objetivo está decidido a impulsar la seguridad social universal, tener un acceso real a la salud, seguro temporal de desempleo, pensión para el retiro cuando se llegue a una edad adulta de 65 años, apoyar a las jefas de familia con seguro de vida para garantizar un ingreso a sus hijos en caso de faltar para su educación y sustento. Vociferó que el programa Oportunidades se habrá de mantener como parte de la política social para quienes lo necesitan, y va a hacerlo crecer, así como que México quiere dejar de ser un país con 2.5 millones de mexicanos en desempleo, pues la tasa se ha duplicado, casi llega al 10 por ciento. Ofrece mejores empleos.
EPN está decidido a una alianza con la autoridad local para generar más beneficios para todos los habitantes del puerto.
El compromiso que viene haciendo habrá de cumplir con el apoyo de los ciudadanos para llegar a la Presidencia de la República. El primero de ellos es la ampliación de 6 carriles de la autopista de Manzanillo a Guadalajara, obra que facilitará el transporte de las mercancías en uno de los puertos más importantes de México, misma obra que será un homenaje al expresidente Miguel de la Madrid (q.e.p.d.); cambiar la vía ferroviaria que transita por Manzanillo a el túnel que habrá de construirse para dar mejores condiciones a los habitantes, reconstruir la carretera Pez Vela a Jalipa y definir el proyecto de obras específicas –no mencionó cuáles– que llevarán a cabo en Armería, Minatitlán y Tecomán.
Le pidió a la audiencia no bajar la guardia, no confiarse, es importante concretarlo. No se ganan elecciones de manera anticipada. Finalizó: “Con su apoyo y alianzas permitirán que su amigo llegue a la Presidencia de México”.
En el minuto 19 con 38 segundos firma los compromisos ante la presencia de la notaria pública, licenciada simpatizante del mismo partido.
Al escuchar la propuesta de la modificación de la vía ferroviaria, recordé que un amigo que trabaja en Inplan dijo que ya está autorizado y firmado dicho proyecto, así como también una bicipista del crucero de Las Brisas hasta Club Santiago. En realidad, fue sorprendente saber que la propuesta de EPN no tiene nada de propuesta.

Al término del evento, jóvenes con playeras de blanco y el rostro bello del candidato en color negro ofrecían de regalo botellas de agua fría para satisfacer la sed.
Ojalá que en estas elecciones 2012 los ciudadanos exijamos un buen gobierno, México se lo merece.


Elsa I. González Cárdenas
Publicado en el Diario de Colima
El 24 de mayo de 2012
Manzanillo, Colima

domingo, 20 de mayo de 2012

Labor social II/II


Estas son algunas de las imagenes captadas por la camara fotografica.

Se puede apreciar que la mayoria de los desechos que los visitantes arrojan a la playa son botellas plasticas, de vidrio, cajetillas de cigarrillos entre otros. Seria bueno saber que hacen las empresas cuyas marcas aparecen en la etiqueta de los recipientes a favor de la ecologia en el puerto.


Rotulo en un edicicio, frente al mirador del crucero de Las Brisas



Atardecer en el puerto




A lo lejos se aprecia desechos en la arena





Afuera de este restaurante de comida oriental habian muchos desechos sin que
los meseros hicieran algo por limpiar el espacio.



El atardecer de una bolsa




Las marcas mal sanas



Arena envasada

Extranjera contemplando el mar


Segunda bolsa con desechos recolectados

Fotos por : Elsai Gonzalez


viernes, 18 de mayo de 2012

Labor social I/I

El 18 de mayo me dispuse a ir a caminar a la playa. En realidad mas que caminar era contemplar el mar y sobre todo masajear mis pies en la arena, por supuesto lleve dos bolsas plásticas biodegradables para recolectar los desechos que los visitantes dejan en su estancia.
La sorpresa fue ver que aún no había recorrido ni 500 metros cuando se asomaron botellas plásticas vacías, envolturas de frituras y envases de vidrio .
Tuve una labor muy bonita, pues hubieron varias experiencias en el camino :

1. Un chico de fuera me veía agachar para recoger los desechos, este dijo con palabras de aliento : "ya mero"

2. Uno de los tres pescadores que se encontraban ahí me ayudo con 2 botellas vacías para que las pusiera en la bolsa de basura.

3. Una infante de apenas 3 años de edad, al ver a mi amiga y a mí haciendo tal actividad, se unió entregándonos 2 envases plástico.

4. Una pareja de turista paso cerca de mí y al observarme,  la chica cuestionó si existía alguna campaña de limpieza de playas.

5.En cuanto le marqué a mi amiga para decirle que ocupaba refuerzo, vino en seguida a ayudar a recoger los desechos.

6. Un adolescente caminaba con su madre y hermanas en la playa, el chico se detuvo al ver una animal en la arena y pronuncio: " es una abeja", al mismo tiempo que tomo la botella que traia en sus manos y la mato. Claro que le grite : " las abejas no se matan", la Sra. se regreso a escucharme, pero luego siguio su camino ignorando el suceso.

Cuando dejabamos atrás el camino recorrido se notaba de verdad la limpieza en la arena.
Tengo fé que se unirán más a la causa, al menos mis amigos levantarán la mano para apoyar.

Tramo del Crucero de Las Brisas hasta en frente de la Secundaria Federal Mariano Miranda Fonseca
Inicio  7:10 p.m. a 8:56 p.m.
Saldo : llenamos 2 bolsas jumbo biodegradables con desechos plásticos, vidrio, hielo seco entre otras.

Observación: La  mayoría de los envases tirados en la playa pertenecían a la marca refresquera Coca Cola.

Fotos: Elsaí González
Dejamos la bolsa para que SEDENA nos apoyara canalizandola al recolector de basura


Mi amiga apoyándome

Qué marca es.


jueves, 17 de mayo de 2012

Mirador de Ventanas

El día de ayer, 16 de mayo estuve en el mirador de la playa de Ventanas, rumbo a Campos.
Me sorprendí al ver el descuido en que se encuentra siendo tan bello. 
En otro extremo se encuentra el Instituto Oceanográfico.

Para quienes no conocen esta playa, les comento que en el canal persona que se avienta al mar no sale jamás, muere.

A las siete y pico de la noche, mi acompañante y yo nos tuvimos que retirar antes de la puesta del sol, pues cuatro hombres ebríos se pusieron en alerta en cuanto nos vieron llegar.

En Ventanas suelen ir hombres y mujeres con sus parejas a ver la puesta del sol, también a embriagarse y a consumir drogas.

Muestro unas fotografías de la belleza de la madre tierra y el mal estado en que se encuentra.






Antes de la puesta del sol



Ebríos


Canal
















Fotos por Elsaí González.

Andrés Oppenheimer habla de educación (II/II)

                                 La educación es demasiado importante para dejarla en manos del gobierno.AO


Foto por Elsa Gonzalez.

Andrés Oppenheimer dice que debemos cambiar la forma en que medimos nuestro progreso, pues se cuenta con dos productos: el económico y el educativo.

Puso de ejemplo el resultado del test del Programa para la Evaluación Internacional de Alumnos de la OCDE (PISA), prueba de 2 horas de duración aplicada a estudiantes de 15 años de edad para medir competencias en tres áreas: lectura, matemáticas y ciencias.

De los 65 países con mejores rendimientos son: Shangai, Corea del Sur y Finlandia; en el lugar 17 aparece Estados Unidos de Norteamérica y el primer país latinoamericano está en la posición número 44, Chile; en el 47 Uruguay, en el 48 México, en el 52 Colombia, en el 53 Brasil y en el 58 Argentina.

En los rankings de las mejores universidades del mundo no aparece América Latina sino hasta el lugar 169, y es la Universidad de San Pablo, en Brasil. México ocupa el espacio número ciento sesenta y tantos. Sobre el registro de patentes internacionales en 2011, los países asiáticos registraron 76 mil en E.U. a diferencia de los países latinoamericanos que todos juntos registraron 500; Corea del Sur registró 13 mil patentes, Brasil 230 y México 115.

La inversión en ciencia y tecnología menos del 3 por ciento de investigación mundial viene de América Latina. Otro dato aterrador de los países latinoamericanos es que se tienen las vacaciones más largas del mundo: en Japón, los chicos asisten a la escuela 243 días por año, en Corea del Sur, 220, y en México teóricamente 200, sin incluir los puentes y días festivos.

Está comprobado que las horas de estudio repercuten en el entendimiento. El día escolar en México o Estados Unidos de Norteamérica es de 7 horas y en Asia de 14 a 16 horas. En China, India y Singapur hay institutos que les llaman Institutos Privados Nocturnos, donde mandan a los niños a estudiar.

En una de sus visitas a Pekín, el periodista tuvo la oportunidad de asistir a una escuela de inglés para infantes, a las nueve y media de la noche. En la clase se percató que en las últimas filas de los pupitres estaban los abuelos acompañando a sus nietos. Eso significa que la familia asiática está invirtiendo todo su dinero y tiempo en la educación de sus hijos. Lo mismo sucede en Corea del Sur y en Singapur. En China hay cientos de jóvenes estudiando en las universidades de Estados Unidos subvencionados, no por el gobierno, sino por su familia.

Cuando el coganador del Premio Pulitzer le cuestionó a un adolescente cómo es un día común para él, éste respondió: “Me levanto a las 7 de la mañana, mis padres me llevan a la escuela, estudiamos hasta las tres y media de la tarde, después tengo unos estudios dirigidos; a las cinco me busca mi abuelito, merendamos algo, luego vamos a la escuela nocturna, después a casa, cenamos, hago la tarea con mis padres y tengo la clase de violín a las 12 de la noche”.

Con el tono de voz firme vocifera el conferencista: “Ése es el mundo con el que se está compitiendo. En China sólo se tiene un hijo, se tiene dos padres, cuatro abuelos, ocho bisabuelos apostándole a la educación y tiempo del infante”.

Otro dato que da es que en Asia los estudiantes cursan las carreras de ciencia e ingeniería; en Buenos Aires hay 28 mil estudiantes de psicología y ocho mil estudiantes de ingeniería. Los que producen patentes son los científicos, ingenieros y técnicos. Se debe de impulsar la ciencia y tecnología.
La cuestión sería qué se puede hacer para mejorar la economía. Se resume en dos cosas: inserción en el mundo académico, es decir, que existan universidades extranjeras en los países expertos en la educación para aprender de ellos y se necesitan formar buenos maestros, ésa es la clave.

Es imposible que los maestros sigan siendo la enfermedad. Cuando entrevistó a la presidenta de Finlandia, Tarja Halonen, le pregunto cómo le hacen para salir adelante, y ésta le dijo: “Para ser maestro debes de estar dentro del 10 por ciento del mejor promedio de la preparatoria que cursan”.
Ya existe un filtro, sólo llegan los más inteligentes. Ser maestro equivale a ser inteligente; en cambio, en Latinoamérica, es distinto.

En México falta presión social para hacer a la educación como un emergente político. Expreso que los periódicos tienen columnas políticas o espectáculos, pero no de educación. Se requiere hacer cosas que se mantengan en el tiempo porque la educación de calidad es una inversión de 15 a 20 años. Brasil hizo algo para despertar a los gobiernos en el tema educativo. Los empresarios se juntaron con los dueños de los medios de comunicación para poner la educación en la agenda nacional. Elaboraron un plan concreto. Introdujeron spots a la televisión, bombardearon a los televidentes con mensajes sobre el tema para que reaccionaran y exigieran al gobierno. 


Oppenheimer finaliza diciendo: “Falta crear un movimiento nacional unificado, imitar a Brasil para presionar en conjunto por una educación de calidad”.

Elsa I. González Cárdenas
Publicado en el Diario de Colima
El 17 de mayo de 2012
Manzanillo, Colima, México


jueves, 10 de mayo de 2012

Andrés Oppenheimer habla de educación (I/II)

El periodista que no es incómodo
no hace bien su chamba.
Andrés Oppenheimer


Foto por Javier Cardenas

EL martes, 8 de mayo, el periodista argentino, columnista de The Miami Herald, analista político de CNN en español y conductor del programa de televisión Oppenheimer Presenta y ganador de un premio Pulitzer compartido, Andrés Oppenheimer, dio una conferencia magistral titulada “El desafío educativo y tecnológico de México y América Latina” en el Teatro Universitario “Coronel Pedro Torres Ortiz”, invitado por la máxima Casa de Estudios y el Colegio de Economistas de Colima, A.C.

El periodista inició la conferencia diciendo que vio el debate entre los candidatos a la Presidencia de México y le llamó la atención que el tema de la educación fue tratado como un subtema. “Ellos hablaron sobre el empleo, la economía y seguridad, pero la educación pasó a ser un subtema cuando tenía que ser el tema. Un país como éste, si no crece más es principalmente por su rezago educativo.

“Cuando se celebró el foro económico mundial, en 2009, mandaron a un economista a una misión para investigar por qué México no crece más que el 3 ó 4 por ciento al año. Ambos concluyeron que el problema es educativo. El país no puede competir como debería con otros países del mundo porque carece de una educación de calidad. Sabiendo esto los postulantes, la educación no fue el tema”.


Argumentó que la educación de calidad está convirtiéndose en el nuevo campo de batalla entre los países globalizados, modernos y los países aislados que miran al pasado.
En sus visitas a China, India, Israel, Finlandia, Singapur y Suecia, países avanzados en la ciencia, educación, innovación y tecnología, Andrés se cuestionó qué están haciendo éstos y qué nosotros podemos aprender de ellos. Él pudo percatarse lo que tienen en común: apuestan por la educación.

Cierta vez, el periodista le cuestionó a Bill Gates qué hace que unos países avancen más que otros, a lo que respondió: “La diferencia es la humildad. Quienes saben que están mal, eso los motiva para superarse y mejorar cada vez”. El entrevistador recordó las respuestas que daban los asiáticos al confirmarles que su educación es buena; los orientales siempre encontraban un punto de comparación, se comparaban con los mejores. En cambio, en América Latina, en los discursos se dice estar bien. “Los países que avanzan son los que tienen paranoia constructiva, mirar al rededor, ven qué están haciendo otros”.

Una encuesta del Banco Interamericano de Desarrollo (BID) decía que el 60-70 por ciento piensan que sus sistemas educativos son buenos, mientras, los asiáticos y europeos creen que su sistema tiene mucho que desear.


El conferencista argumenta que los latinoamericanos están obsesionados con la historia y los asiáticos con el futuro. Invita a mirar un poco menos para atrás y más para adelante.
Pone de ejemplo a Singapur, un país que no cuenta con recursos naturales, lo único que posee es gente, esto los hizo utilizar su cerebro. La isla tiene un ingreso per cápita más alto que Estados Unidos de Norteamérica.

Andrés cuenta que al arribar al aeropuerto de dicho lugar, cambia su moneda extranjera por un billete de 2 dólares y se da cuenta que en el papel que recibe está la imagen de una universidad, un profesor, estudiantes y abajo una palabra: educación. En México, sucede lo contrario. Las caras de los billetes son de los héroes históricos.


El ganador del premio Pulitzer explica cómo lograron los países asiáticos reducir la pobreza. En Asia la han reducido en un 40 ó 50 por ciento en los últimos años.
Indica que estamos viviendo una era de la economía del conocimiento. El producto que más vale no es la materia prima. El nivel de esta creciente dependencia económica es la educación de calidad.

Del café mexicano que se exporta a los Estados Unidos, el productor sólo tiene una utilidad del 3 por ciento. En las manufacturas, de igual manera, las ganancias en su mayoría son manufacturadas en países latinos, vendidos al país del norte, cuyo profit es de un 8 por ciento, mientras el 92 por ciento van al ingeniero textil, diseñador, marketing y publicidad, todos los productos de la economía del conocimiento.

Oppenheimer argumenta apostarle a la educación, ciencia y tecnología, pues estas industrias son productos de educación de calidad. Que los tratados internacionales ya no son suficientes para ganar acceso preferencial a nuevos mercados, hace falta inventar nuevos productos, más ingenieros, científicos, técnicos e investigadores. Sin la educación de calidad no se va reducir la pobreza. El progreso se mide en base al crecimiento económico. Los únicos beneficiados son los que estudian, quienes tienen un empleo insertados en una economía formal.
Los sectores marginados, indígenas, rurales se tiene que sacar de la pobreza, pues no se beneficiarán tanto del crecimiento económico como otros a menos que se les dé una educación de calidad y productiva.



Elsa I. Gonzalez Cardenas
Publicado en el Diario de Colima
El 10 de mayo de 2012
Manzanillo, Colima, Mexico

miércoles, 9 de mayo de 2012

Elsiando en Colima

Ciruelas






La ciruela es un fruto tipico que se vende en las calles de la ciudad de Colima y Manzanillo en la primavera.

En el puerto es comun ver a las mujeres ofrecer el fruto con sal, limon y chile; y las pitayas es un cacto jugoso de origen centroamericano. En Asia se le conoce como " El corazón de dragón" , nombre con el que se comercializa.




Fotografia por: Elsai Gonzalez.
08 de mayo, Colima, Colima.


Ciruelas


Pitaya o pitahaya


El costo de la bolsa con ciruela es de 10 pesos y de la pitaya es 3
por 20 pesos.








Mujer


En la av.Madero, y los jardines de la ciudad capital suele uno encontrarse con ancianas pidiendo dinero en las banquetas, locos sonriendo, cantando o maltratando porque no le das una moneda. En este caso vemos a una indigena.



Nuestra labor
Anuncio suspedindo por violación a la Ley Federal sobre munumentos y zonas arqueológicos, artistícos e históricos.
El INAH hace su función.
Local comercial suspendido


Se arregla calzado

Zapatillas descompuestas
















Con tanto calzado chino o de origen asiático los lugares donde arreglan zapatos se han convertido en sitios poco usuales, pues muchas veces los consumidores prefieren tirar el calzado o comprar nuevos en vez de mandarlos a arreglar.

viernes, 4 de mayo de 2012

Restauración del mural de Carlos Escobar León


Melchor Álvarez restaura el mural del pintor Carlos Escobar León quien hizo este mural, " Hernán Cortes en el puerto de Tzalagua en 1535 preparando su expedición a la Baja California"


( 1959, Escuela Primaria Federal, Mtro. Rafael Ramírez C. )



Fotos por Elsai Gonzalez









jueves, 3 de mayo de 2012

Visita de AMLO al puerto

"Amor con amor se paga"
AMLO

El jueves pasado, 26 de abril, a las 12 con 40 minutos del día estaba programada la llegada del vuelo comercial de una aerolínea, donde Andrés Manuel López Obrador (AMLO), candidato de las izquierdas a la Presidencia de la República Mexicana, arribaría al Aeropuerto Internacional Playa de Oro, y así lo hizo.

Luego de llegar, AMLO, junto con su equipo de trabajo, se trasladaron a la explanada del Pez Vela, en Manzanillo, para reunirse con la gente de Armería, Colima, Comala, Tecomán, Manzanillo y de todo el estado, bajo un sol radiante en vísperas de mayo.
Parte del escenario fue un buque de guerra norteamericano, Independece, de fondo, atracado en el muelle de cruceros; en tierra, la gente vestía de amarillo, blanco o rojo, portaban sombreros de palma o cartón, cachuchas rotuladas y banderillas naranjas; el bullicio en las calles, el tráfico fluido, la hilera de camiones urbanos y autobuses cubiertos en un costado con bolsas negras para no exhibir propaganda política del candidato opositor –más de treinta unidades–; hombres y mujeres de vestimenta ligera, ancianos de rostros acanelados y personas con capacidades especiales esperaban a López Obrador.






Añadir leyenda
Fotos por: Elsai Gonzalez


A la una con 20 minutos, el candidato de origen tabasqueño saludó al auditorio. Inició el discurso expresando la desigualdad que vio, ya que él estaba en la sombra y los asistentes no.
En cuanto el tiempo transcurrió, el tono de voz de AMLO sufrió modificaciones, mas nunca insultó a nadie. Después vinieron las propuestas y afirmaciones.
Dio por sentado que se requiere un cambio verdadero. Propone que el dinero del presupuesto de México, cuyo monto asciende a 3 billones 700 mil millones de pesos, sea manejado con honradez y distribuidos con justicia. Admitió que la corrupción deberá acabar para que existan actividades productivas, que brindará apoyo a los productores del campo, pescadores, pequeños y medianos empresarios y comerciantes; aseguró desarrollo, trabajo y progreso, un bienestar y serenidad al país.

Unas de las instrucciones que dio a su auditorio fueron que bajará el precio de la gasolina, del dísel, gas y la luz. Aseguró que los adultos mayores de 68 años contarán con una pensión –programa implementado en la Ciudad de México cuando él era jefe de Gobierno–; que todos los discapacitados tendrán una pensión mensual; las madres solteras van a tener apoyo, se creará un amplio programa de estancias infantiles (no guarderías), garantizará el derecho a la educación, ya que nadie se quedará sin estudiar, existirá atención médica, medicamentos gratuitos, mejorar la educación de calidad –con acuerdo de los padres de familia y maestros– y habrá útiles y uniformes escolares gratis para los estudiantes. Convencido, vociferó que sí se puede, sólo es cuestión de que todos hagamos el cambio.
Aseveró que un grupo de personas son los dueños de los partidos del PRI y del PAN, ellos son los que están en la punta, controlan los medios de comunicación, por eso quieren introducir al mercado al candidato del partido tricolor como producto chatarra, una telenovela, un cascarón.

Pidió la colaboración de sus simpatizantes en tres asuntos: primero, orientar e informar a la gente, refiriéndose al truco de la compra del voto. Hizo hincapié en aceptar lo que se les ofrece, pero a la hora de votar, cada quien vote por lo que le dicte su conciencia: “Comer la carnada, pero no morder el anzuelo”, pronuncio; segundo, ser protagonista del cambio verdadero. Consiste en convencer a cinco ciudadanos más de votar a favor de él y, tercero, ayudar a cuidar las casillas, a defender el voto y ser representantes en las casillas.

El tabasqueño ofreció no traicionar el pueblo de México, hacer justicia y sacar al país adelante.
Durante 32 minutos, sin interrupción alguna, Andrés Manuel López Obrador expresó sus propuestas al pueblo colimense. No hubo hojas sueltas por leer ni desorden en las aceras, sólo transitó AFI PRI, la mujer priiista del puerto, con la singular porra: “Arriba el PRI, arriba Peña Nieto”.
Antes de finalizar el discurso, agradeció el apoyo y respaldo de la gente. Sus últimas palabras fueron: “Amor con amor se paga. Viva México, viva México, viva México”.



Este texto pudo haber sufrido una modificación.
Elsa I. González Cárdenas
Publicado en el Diario de Colima
El 03 de mayo de 2012
Manzanillo, Colima, México